الغلاف والمقدمة والفهرس

İSTANBUL YABANCILAR İÇİN TÜRKÇE DERS KİTABI A2 GENEL YAYIN YÖNETMENİ Mehmet Yalçın YILMAZ EDİTÖR Yrd. Doç. Dr. Ferhat ASLAN EDİTÖR YARDIMCISI Funda KESKİN HAZIRLAYANLAR Dr. Fatma BÖLÜKBAŞ Enver GEDİK Gül GÖNÜLTAŞ Funda KESKİN Fazilet ÖZENÇ Hande TOKGÖZ Gizem ÜNSAL REDAKSİYON – TASHİH Hande TOKGÖZ ÇEVİRİ Dr. Oğuz CİNCİOĞLU TASARIM Şeref KOCAMAN Baskı 2012 Kültür Sanat Basımevi www.kulturbasim.com Bu kitabın bütün hakları KÜLTÜR SANAT BASIMEVİNE aittir.

ÖN SÖZ Günümüzde hayatımızın her alanını bilimsel, teknolojik, kültürel ve sosyal gelişmeler yönlendirirken, bu ge- lişmeler yabancı dil bilmeyi de farklı ülkelerle bilimsel, siyasal ve ekonomik alanlarda görüş alışverişinde bulun- mak, iş ve kültürel ilişkileri geliştirmek ve yabancı dilin konuşulduğu ortamlarda günlük iletişime katılabilmek için bir ihtiyaç haline getirmiştir. Bu durum iletişim ortamlarını ve iletişimin işleyiş biçimlerini etkilemiş, insanlar arasındaki iletişimin temel aracı olan dilin öğretim sürecinin, günümüzün şartları ve ihtiyaçları doğrultusunda yeniden düzenlenmesini ve yabancı dil öğrenen bireyleri yeterli dilsel ve düşünsel donanıma ulaştırmayı gerekli kılmıştır. Bu doğrultuda temeli yüzyıllar öncesine dayanan ve dünyada en çok konuşulan diller arasında ilk sıralar - da yer alan Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi daha fazla önem kazanmaya başlamıştır. Özellikle Sovyetler Birliği’nin dağılmasıyla Türk Cumhuriyetlerinin bağımsızlık kazanması ve bunun sonucunda da kendi dillerine yönelme eğilimleri; dünyadaki sosyal ve ekonomik gelişmelere paralel olarak Türkiye’nin derin tarihî ve kültürel köklerinden edindiği mirasla bir kat daha önem kazanması; Avrupa Birliği sürecinde Avrupa ülkeleri ve Türkiye arasındaki ikili ilişkilerin gelişmesi; Türkiye’nin uluslar arası öğrenci değişim programlarına etkin olarak katılması ve Türkiye’deki eğitim olanaklarının iyi olması Türkçeye olan bu ilgiyi arttırmıştır. Çok dillilik ve çok kültürlülüğün giderek önem kazandığı 21. yüzyılda, yabancı dil öğretimi artık sadece dil becerisinin kazandırılmasından çok, o dilin içinde geliştiği kültürün de öğretilmesini amaçlamaktadır. Bu sebeple öğrenciye, hedef dili kullananların sosyal, kültürel yapısını, değer yargılarını, dünya görüşünü belirli ölçülerde tanıyabilmesine yardımcı olacak biçimde eğitim vermek gerekmektedir. Bu bağlamda “İstanbul Yabancılar İçin Türkçe’’ öğretim seti yabancı dil olarak Türkçenin öğretiminin, doğu kültürüyle batı kültürü arasında köprü duru- munda olan ülkemiz kültürünü, düşünce tarzını aktaracak, günümüz şartlarına uygun, en güncel dil yöntemleri ile hazırlanmış kapsamlı bir settir. Bu set, 1933 yılından beri yabancılara Türkçe eğitimi veren İstanbul Üniversi- tesi Dil Merkezinin deneyim ve birikimlerinden oluşmuştur. “İstanbul Yabancılar İçin Türkçe” öğretim setinin değişmez ilkesi Türkiye’nin resmî dili olan İstanbul Türkçesi- ni, Türkçe eğitim alan öğrencilerimize en çağdaş teknik, metot ve yaklaşımlarla öğrenme fırsatı sunmaktır. Yrd. Doç. Dr. Ferhat ASLAN 24.08.2012 / Beşiktaş

4 ÜNİTE ADI KONU OKUMA DİL BİLGİSİ DİNLEME YAZMA KONUŞMA A. Mutf akta B. Lokantada C. İnternett e A. Şiş kebap yapalım B. Yemek siparişi C. Arkadaş arıyorum A. Emir kipi B. İstek kipi C. Yapım ekleri (-lI, -sIz, -lIk) A. Yol tarifi B. Tati l planı C. Evlilik haberi A. Yemek tarifi B. Dünya turu C. İnsanları fi ziksel olarak tanıtma A. Yol tarif etme B. Lokanta diyaloğu C. Arkadaşımızı tanıtma A. Buluşlar-icatlar B. Geçen haft a sonu C. Haberler A. Dünyada ilkler B. Dün neler yaptı n? C. Sağlık için balık A. Belirli geçmiş zaman B. İsim cümlelerinde belirli geçmiş zaman Bağlaçlar (çünkü, bu sebeple, bu nedenle) C. Vasıta eki (ile) A. Önemli kişiler B. Haft a sonu C. Haberler A. Geçmişimiz B. Geçen yaz tati limiz C. Haber yazma A. Dünyadaki ünlüler B. Seyahatlerimiz C. Haber anlatma A. Gelecek planları B. Nereye gideceğiz? C. Hava durumu A. Oğluma mektup B. Avrupa turu C. Piknikte A. Gelecek zaman B. İsim cümlelerinde gelecek zaman C.Karşılaştı rma (gibi, kadar) A. Seçim vaatleri B. Ailece bir tati l C. Hava durumu A. Bizim seçim vaatlerimiz B. Gelecek tati limiz C. Giyim tarzları A. Gelecek planlarımız B. Ülkemizdeki turisti k yerler C. Ülkemizde hava A. Kim ne yapmış? B. Masallar ve efsaneler C. Fıkralar A. Yeni komşu B. Keloğlan ve sihirli tas C. Eşeğin sözü A. Belirsiz geçmiş zaman B. Pekişti rme sıfatları Küçültme ekleri ( -CIk, -CA, -cAğIz) C. Doğrudan anlatı m (diye) Bağlaçlar (hem hem, ne ne, ya ya) A. Ünlü olmadan önce B. Bir İstanbul efsanesi C. Rüyalar A. Hayatı mızdaki önemli kişiler B. Masal tamamlama C. Komik bir anı A. Geçmişimiz B. Şehir efsaneleri C. Fıkra anlatma A. Doğa olayları B. Alışkanlıklar ve ricalar C. Özetler A. Doğa olayları B. Alışkanlıklarımız ve hobilerimiz C. Çalıkuşu A. Geniş zaman B. Rica etme C. -DIr eki A. İklimler B. Aff edersiniz C. Hokkabaz A. Ülkemiz iklimi B. Diyalog yazma C. Film özeti A. Yer çekimi B. Bir günümüz C. Filmler A. Yetenekler B. Lütf en C. Görmeden gitmeyelim A. İş ilanı B. Otelde C. Yağmurlu bir günde İstanbul’da neler yapabilirsiniz? A. Yeterlilik fi ili (-(y)Abil) B. Yeterlilik fi ili fonksiyonları C. Zarf-fi iller (-(y)Ip,-mAdAn) A. İş arıyorum B. İlk yolculuk C. Ayaküstü yemekler A. İş görüşmesi B. Tavsiyelerimiz C. Yabancı bir şehirde A. Yeteneklerimiz B. Mutluluk formülleri C. Ülkemiz yiyecekleri İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER GEZELİM GÖRELİM HABERİNİZ OLSUN NELER OLACAK? EVVEL ZAMAN İÇİNDE NE OLUR NE OLMAZ NELER YAPABİLİRSİNİZ? 1. ÜNİTE sayfa 7-22 2. ÜNİTE sayfa 23-36 3. ÜNİTE sayfa 37-50 4. ÜNİTE sayfa 51-66 5. ÜNİTE sayfa 67-80 6. ÜNİTE sayfa 81-94

5 ÜNİTE ADI KONU OKUMA DİL BİLGİSİ DİNLEME YAZMA KONUŞMA A. Mutf akta B. Lokantada C. İnternett e A. Şiş kebap yapalım B. Yemek siparişi C. Arkadaş arıyorum A. Emir kipi B. İstek kipi C. Yapım ekleri (-lI, -sIz, -lIk) A. Yol tarifi B. Tati l planı C. Evlilik haberi A. Yemek tarifi B. Dünya turu C. İnsanları fi ziksel olarak tanıtma A. Yol tarif etme B. Lokanta diyaloğu C. Arkadaşımızı tanıtma A. Buluşlar-icatlar B. Geçen haft a sonu C. Haberler A. Dünyada ilkler B. Dün neler yaptı n? C. Sağlık için balık A. Belirli geçmiş zaman B. İsim cümlelerinde belirli geçmiş zaman Bağlaçlar (çünkü, bu sebeple, bu nedenle) C. Vasıta eki (ile) A. Önemli kişiler B. Haft a sonu C. Haberler A. Geçmişimiz B. Geçen yaz tati limiz C. Haber yazma A. Dünyadaki ünlüler B. Seyahatlerimiz C. Haber anlatma A. Gelecek planları B. Nereye gideceğiz? C. Hava durumu A. Oğluma mektup B. Avrupa turu C. Piknikte A. Gelecek zaman B. İsim cümlelerinde gelecek zaman C.Karşılaştı rma (gibi, kadar) A. Seçim vaatleri B. Ailece bir tati l C. Hava durumu A. Bizim seçim vaatlerimiz B. Gelecek tati limiz C. Giyim tarzları A. Gelecek planlarımız B. Ülkemizdeki turisti k yerler C. Ülkemizde hava A. Kim ne yapmış? B. Masallar ve efsaneler C. Fıkralar A. Yeni komşu B. Keloğlan ve sihirli tas C. Eşeğin sözü A. Belirsiz geçmiş zaman B. Pekişti rme sıfatları Küçültme ekleri ( -CIk, -CA, -cAğIz) C. Doğrudan anlatı m (diye) Bağlaçlar (hem hem, ne ne, ya ya) A. Ünlü olmadan önce B. Bir İstanbul efsanesi C. Rüyalar A. Hayatı mızdaki önemli kişiler B. Masal tamamlama C. Komik bir anı A. Geçmişimiz B. Şehir efsaneleri C. Fıkra anlatma A. Doğa olayları B. Alışkanlıklar ve ricalar C. Özetler A. Doğa olayları B. Alışkanlıklarımız ve hobilerimiz C. Çalıkuşu A. Geniş zaman B. Rica etme C. -DIr eki A. İklimler B. Aff edersiniz C. Hokkabaz A. Ülkemiz iklimi B. Diyalog yazma C. Film özeti A. Yer çekimi B. Bir günümüz C. Filmler A. Yetenekler B. Lütf en C. Görmeden gitmeyelim A. İş ilanı B. Otelde C. Yağmurlu bir günde İstanbul’da neler yapabilirsiniz? A. Yeterlilik fi ili (-(y)Abil) B. Yeterlilik fi ili fonksiyonları C. Zarf-fi iller (-(y)Ip,-mAdAn) A. İş arıyorum B. İlk yolculuk C. Ayaküstü yemekler A. İş görüşmesi B. Tavsiyelerimiz C. Yabancı bir şehirde A. Yeteneklerimiz B. Mutluluk formülleri C. Ülkemiz yiyecekleri İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER